亲子阅读心得简短

亲子阅读心得简短

当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的亲子阅读心得简短，欢迎阅读与收藏。

亲子阅读心得简短1

亲子阅读能够持续，得益于总是有不失时机的新有趣。好玩好看的书简直太多了，只要去找，总是能发现各种好玩的书。绘本书一般比较贵，有段时间我们是借书卡和买书互补着来的'，后来发现这孩子感兴趣的书会反反复复的看，或者借5本书由于新鲜会一口气看完，又不能及时更换，又或者想看的正好不在，来来回回诸多不便，后还是买书。我一般买书一次性的就买一两本，不是连贯性的不重复买同一个系列，小朋友始终保持意犹未尽的状态。所以，很多书芒果儿会反反复复的看，像语言表达第一课、鲍勃系列、杜莱、小妖怪古拉拉还有狐狸与星等等，从小看到大，每次看都有新发现。

亲子阅读心得简短2

在幼儿园老师们的大力推动下，本学期以来，小朋友们开展了形式多样的阅读活动。不管是在幼儿园里还是回到家中，小朋友明显表现出了对阅读的浓厚兴趣,阅读能力和认识能力均有了较大的进步。作为家长，也在与小孩一起的阅读打卡的过程中，深化了认识。

他从小爱看书，这和我小时候有点像，老爱往新华书店跑，有时候一呆就是一整天。家里的藏书不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父亲因为工作的原因，有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情，他在一旁就常常觉得好奇，总是“参与”进来，老问一些为什么。有的时候刚给他买回来新书，他就迫不及待打开来看，孩子不识字，只看图，他就是连图也看得情趣盎然。有时拿起书本，翻看插图，或是找出他认识的.几个简单的汉字念给我听,他感觉自己很棒，我都适时地给予夸赞，他的成就感更是油然而生，对书籍更有亲近感了。

每每周末一到，我经常带他去逛超市、书店，每次必定带回一两本他喜欢的书，回到家后，他总是迫不及待地看上一会儿书，忘掉了其它一些事情，经常是在玩的时候偶然间发现了他曾经读过的熟悉的故事书，他就会静下来看一会儿，表现出难得的专注。

涓涓细流汇聚成浩瀚，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，做父母的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读。和孩子一起读书，一起快乐，其妙无穷。

亲子阅读心得简短3

说来很惭愧，我是上次参加了幼儿园举办的“世界读书日”活动，看到那么多的家长都在认真陪伴孩子的阅读，我才下定决心也要向那些优秀的家长学习，尽量保证孩子每日的阅读时间。所以很感谢幼儿园上次举办的读书日展示活动，让我开启了陪伴孩子的阅读之旅。

在后来坚持打卡的日子里过程还是比较曲折的。由于昊昊还没满3周岁，心智还比较稚嫩。起初，他并不想看书，拿着书随意翻翻，就跑去玩他的玩具去了，叫也叫不回。甚至有时候还会有想撕书的冲动，估计是看到他哥哥撕纸折手工学来的。后来，我就让他看些简单的图片，认识些物体，人物什么的。慢慢地才开始进入到简短的故事。有时候我把爸爸也拉来一起讲故事，这样更有家庭氛围，小家伙果然饶有兴趣了很多。有时候甚至手舞足蹈的。到今天为止，我们已经坚持打卡21天啦！21天的坚持下来，我还是能感受到孩子的一些变化。

第一，我惊喜地发现小家伙的语言交流能力和表达能力得到了悄无声息的变化。他现在经常会模仿故事中的人物说话，或者练习故事中的句子。在生活中遇到相同的场景时，他也能用同样的句子表达自己的想法。在此之前，可能使用短句或者词语比较多。现在很多情况下，他都能用一个完整的长句或者简短的几句连续表达自己的想法。与此同时，和哥哥吵架的能力好像也提升了不少，以前是半天说不了两句话，现在说得还是比较利索的，感觉以后可能还会有完胜的潜力。

第二，小家伙的想象力和思维能力也得到了一定的激发。幼儿绘本主要以图片和符号来呈现故事内容，相比文字，更能激发孩子的想象力。孩子也能通过学习故事得到一些启发和思考。最为明显的就是，我这小家伙现在经常问我为什么了？走在路上看到洒水车会问我妈妈洒水车为什么洒水？经过垃圾桶旁边他说好臭啊？为什么好臭啊？爸爸为什么还没下班？妈妈今天是周末吗？要去幼儿园吗？如果我说不用在家休息，小家伙又来了一句，为什么在家休息？这个是什么？那个是什么？诸如此类的问题接踵而来，似乎快赶上十万个为什么了，有时候让我这个老妈有点招架不住。

第三，小家伙的注意力好像比之前更集中了。之前，根本就坐不住，更别提好好地坐那看书了。刚开始，我是让他坐在我身上，我读给他听，时间也比较短，可能就3-4分钟，后来5-6分钟。慢慢地我就让他自己坐着看，我也坐在旁边跟他一起看，小家伙竟然也自己翻起了书。有时候还要翻到昨天看过的那个故事。现在基本上可以和我一起把一本绘本故事看完。

第四，良好的故事能给孩子一个积极快乐的情绪体验。有时候看着绘本上的某个小主人公，小家伙竟然说，妈妈他好棒，他是好孩子，我们鼓掌！绘本是一个想像的世界，却是对我们客观生活的真实反映，孩子可以在绘本中体验生活，感受良好的情绪体验。

第五，增进亲子感情。每天前后将近10—20分钟的.亲子阅读时光，要么是由我来陪伴，有时候我也让爸爸一起参与阅读。一家人安静且悠闲地在童话般的故事中感受其中的美好与小快乐。在欣赏故事的同时，其实不管是孩子还是父母我们都在美的画卷里游历了一番。有时候也能捕捉到孩子身上的小小闪光点和呆萌可爱，孩子也能体会到父母温柔语气里透露出的爱。

第六，孩子的行为习惯和交往习惯得到了一定程度的改善。以前小家伙经常挑食，不喜欢的菜怎么也不肯吃。现在吃饭时，他经常挂在嘴边的一句话是：我是好孩子，吃饭不挑剔。哈哈，现在基本上青菜也会吃。还有，小家伙现在也比较会讲道理一点。以前，他喜欢吃的，玩的，都要归他所有，怎么说也不肯分给哥哥一点，轮流也不行。甚至，没有依着他的话，可能在地上打滚。现在，去外面玩碰到比他小的弟弟妹妹，他都会说我是哥哥，我的车子给弟弟玩一会。

总之，幼儿绘本阅读在孩子的成长过程中是非常重要的。至少在我家宝贝身上是起了比较积极的作用。认知是一切的基础。绘本阅读是幼儿认知世界，观察世界，自我提高非常重要的一种方式。只有通过大量的绘本阅读，让孩子简单直接地去了解这个世界，才能慢慢形成自己的认知能力，想象能力和思维能力，这样才能为以后实现更高的认知打下基础。

亲子阅读心得简短4

每天晚上入睡前，女儿总会挑好一本自己喜欢的书，指定两个故事静静地等候妈妈到来，好给她讲故事。在橘黄的灯光下，有时是她依偎着我，有时是两人并排坐着像朋友，我声情并茂地给她讲着书中的故事,她每每听得津津有味，不时插上几句，她对书中的故事大都烂熟于心，每个故事虽是重复了好多遍，可她总是百听不厌。我有时就在想:为什么不让她讲给我听呢 ……此处隐藏4050个字……的跃升，书中自有人生问题的答案，书籍给人予智慧和勇气。

亲子阅读心得简短11

古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的美言，的确，书籍是人类进步的阶梯，终身的伴侣，诚挚的朋友，读书能给人带来快乐。

阅读是学习的基础，也是学习的关键。感谢校方此次开展亲子阅读21天打卡活动。进行亲子阅读很有必要，我认为家长可以给孩子树立良好的阅读榜样，言教不如身教，而培养孩子的阅读习惯，身教的.魅力是不可低估的，孩子与家长朝夕相处，家长就必须事事以身作则，只有自己喜爱阅读孩子才能喜欢上阅读，所以做为家长的我们应和孩子一起读书，共同成长。其实阅读不会占用我们太多的时间，只要每天抽出个半小时方可，书，对孩子而言，是认识外在世界的重要渠道，同一本书对于每个启蒙的孩子都有自己不同的理解，与孩子共读一本书，不仅培养了孩子的阅读兴趣，让孩子养成多读书、爱读书、读好书的好习惯，还增加了家长与孩子彼此间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，也让我了解孩子的想法，使我们与孩子成为无话不谈的朋友。让我们带领孩子一起遨游书的海洋，享受成长的快乐，让她在成长的道路上有更多值得回味的瞬间。

亲子阅读心得简短12

阅读过程中，我发现孩子对色彩和图案特别敏感。每次读到绘本中的精彩画面，他都会兴奋地指给我看，眼中闪烁着好奇与喜悦。通过阅读，孩子学会了观察、思考，也激发了他的想象力。

此外，与孩子一起阅读也让我反思自己的教育方式。有时候，我过于关注孩子的物质需求，忽略了精神层面的培养。通过阅读，我意识到陪伴的重要性，不仅要关心孩子的身体健康，还要关注他们的心灵成长。

未来，我会更加注重与孩子的亲子阅读时光，让他在书香中茁壮成长。同时，我也希望更多的.家长能认识到阅读对孩子成长的重要性，共同为孩子营造一个良好的阅读环境。

亲子阅读心得简短13

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的'富翁，精神的巨人！只要由爱开始，并坚持下去，就会有很多种可能性，没有人比你更适合和孩子一起走进童书的世界，享受阅读的人生。和孩子一起快乐地读书吧，让孩子尽可能多地接触书籍，营造良好的家庭读书氛围，用自己的热情来感染孩子。让孩子成为一个快乐的小书虫。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造良好人格。

亲子阅读心得简短14

可能是因为家有哥哥，哥哥有一柜子的书，经常看书看得眉飞色舞。受到一些耳濡目染，贝贝从小就是爱看书的。小小的时候，他就愿意静静地坐着，听爸妈或哥哥给他读故事。再大一点，可能因为想争取妈妈的关注，他经常自己拿三四本书来缠着妈妈，听完一本，还要再听一本。每次都是妈妈读得口干舌燥，他还听得意犹未尽。有时爸妈或哥哥没时间给他读书，他也会自己拿出一本书，一页一页地翻，看得津津有味。

妈妈非常欣喜，觉得他的阅读意识比小时候的哥哥强多了。于是就满怀期待，希望他通过在阅读中识字，能够比哥哥更早实现独立自主地阅读。在陪读过程中，总想教他认几个字。比如，在读故事的时候，读着读着，看到一些简单得字，妈妈就会停下来，指着这些字，教他读一读。我想，在阅读期待的驱使下，小贝应该很乐意认识这些字，很快就能认识吧？以前哥哥不就是这样的吗？一些专家不也是这么建议的吗？

可是，慢慢地我发现：只要我开始用手指着书本上的字，他就开始忸怩：找玩具，摸衣服，抠脚趾，调整坐姿……之前那个专注看书的小贝不见了！这把我吓出个激凌！

想想也是啊，孩子听得正投入，与故事中的人物产生了共情，故事情节却戛然而止，横生出一个识字的任务。他不乐意了！虽然哥哥是愿意这样的，但小贝明显是不乐意的。

他和哥哥有很多的不同。他不喜欢我们做过多的解释，如果他没发问，我就给他解释我认为难理解的词句，他会反抗：“你不要说这些多的东西，我知道的。你读故事就行了，我自己会听。”他极少喜欢反复读一本书，每次挑书是都是问：“还有什么我没看的书？”“不要不要，这本我已经看过了。”任你怎么说，也不大愿意妥协再看一次，非要找新书不可。他不喜欢妈妈变着声音塑造角色……

他不愿意在阅读中识字。妈妈停下故事引导识字的'行为影响了他的阅读兴趣，干扰了他阅读的专注力。我意识到这点后，赶紧停止了自己这一机械的行为，继续只读故事不多事。嘿！专注看书的小贝回来了，你看：他轻轻地依偎在你身旁，目不转睛地看着书上的图画，神色随着故事情节时而欢笑时而惊讶，还时不时地会指着插图说上几句自己的看法。

我想，认识书中的人物，经历故事的情节，体验他人的情感，阅读应是一个享受的过程，一个自在的过程。每一个孩子都是一个独特的阅读者，有他独特的阅读特质，我应该尊重。亲子共读，我只需认认真真，持之以恒。相信每天二十分钟的亲子共读，会在孩子生命中种下生机勃勃的的热爱阅读的种子！

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“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，增长孩子的知识，激发他们的学习兴趣，可谓是一举多得。作为一名老师妈妈，我深知阅读的重要性。

记得在孩子很小的时候，我就给他买了各种图书、字卡之类的阅读物。慢慢地，我过渡到了给他读绘本故事。各种类型的绘本都读：动物的，科学的，自然的…….开始接触的绘本都是比较浅显易懂的，文字也比较少，比如《可爱的鼠小弟》系列，后来孩子喜欢看恐龙的，就给他买了宫西达也的恐龙系列，孩子看得是津津有味，有时候一本绘本会连着让我读好几天。记得4岁那年的暑假，他迷上了《世界恐龙大百科》，这本书非常厚，里面介绍了几百种恐龙，图文并茂，深得孩子喜欢，于是每日午睡前给他读半个小时便成了我们的约定。后来发现，那段时间，他的识字量突飞猛进。去年，我给孩子买了套《妙想科学》，孩子也特别喜欢看。在这套书里，孩子知道了从古至今的.计时工具和方法，宇宙是我们知道的大的，也是老的，为什么人类和动植物都需要太阳，地球为什么如此特别……“妈妈，你再给我买几本科学方面的书，我很喜欢看”，就这样，这套书在孩子的心里埋下了小小的科学种子。

阅读就像是长跑，贵在坚持，每天晚上睡前读书成了我和孩子的乐趣，读到疑惑处，我便会耐心地给他讲解或一起上网查资料；读到有趣的地方，我们会不约而同地开怀大笑。读书不仅让孩子认识了许多汉字，懂得了很多道理，也学会了共情，语言表达能力也逐步提升。有的时候身心疲惫的我以各种借口推脱，想放弃当天的讲故事，反倒是孩子的“妈妈，快给我讲故事，讲一本也好”又让我咬牙坚持下来。看到孩子如此喜欢阅读，累点又何妨。

孩子像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。