幼儿园中班英语教案：Numbers

幼儿园中班英语教案：Numbers

作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的幼儿园中班英语教案：Numbers，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、让幼儿学会用英语表达数字1—10。

2、聆听数字儿歌，并在歌曲中加深对数字的概念。

3、培养幼儿对英语活动的兴趣。

活动准备：

教学大范例

教学VCD，1—10的数字卡片。

活动过程：

Step 1：Warm up(热身活动) ，教师与幼儿问好并引导幼儿给予回应。

T：Good morning boys and girls 。

C：Good morning miss Su。

T：Nice to meet you!

C：Nice to meet you too!

T：How are you

C：Fine thank you!

Step2：内容呈现

1、老师和幼儿一起拍手：请幼儿听听教师拍了几下手，教师拍1次，引导幼儿说“One”，老师拍2次，引导幼儿说“Two”

2、老师做不同的动作，引导幼儿数出老师做了几下动作并引导幼儿学说相应的英语。

3、做手指咕噜游戏。引导幼儿有节奏的学说数字1—10的英语。

轱辘轱辘1.One one one 。轱辘轱辘2.two two two ，轱辘轱辘3.Threethreethree……

4、这些数字用自己的英文名字编成了一首好听的歌曲，我们一起来听听。(播放VCD，让幼儿聆听歌曲)。

5、我们一起跟着电视机里的姐姐一起来唱一遍。

6、播放动画VCD，和幼儿一起做律动。

Step3：复习巩固。

Game：

1、老师今天准备了一个小锤，这是用来干什么呢?是接下来我们玩游戏用的。瞧!在黑板上老师还准备了很多的数字，你们都认识吗?(认识)。那你们还记得这些数字的英文名字吗?

2、老师任意指着数字，引导幼儿说出它的英文名字。

3、现在老师来说数字的英文名字，小朋友要听清楚老师说的是哪个数字的英文名字。

请一个小朋友来：当老师说“six”时，小朋友就用小锤敲击“six”。

4、游戏可以反复进行，根据时间，可以让幼儿在幼儿用书上玩这个游戏，让全班小朋友同时游戏。

Step4：Ending the class.

T:Ok ,are you happy today?

C:Yes ,happy .

T:OK .Class is cver ,Say ,bye _bye to me.

C:Bye _bye.